Методика выявления территорий, в границах которых целесообразно размещение новых объектов дошкольного и общего образования

Выделены основные факторы, определяющие необходимость размещения объектов образования на территории муниципальных образований и кварталов г. Москвы. Предложена методика отбора территорий, в границах которых размещение объектов дошкольного и общего образования является наиболее актуальным. Она использовалась для разработки обоснованных предложений по обеспечению сбалансированности развития объектов образования и жилого фонда. В целях отбора приоритетных территорий, в границах которых целесообразно размещение новых объектов дошкольного и общего образования, специалистами НПЦ «Развитие города» был определен сложившийся и прогнозируемый дефицит мощности в объектах дошкольного и общего образования. Расчет осуществлялся в разрезе отдельных зданий, в которых оказываются услуги в области дошкольного и общего образования, кварталов и микрорайонов жилой застройки, а также муниципальных образований. Установлено, что размещение новых объектов дошкольного образования целесообразно в границах кварталов, где прогнозируемый дефицит мощности превышает 120 мест, а размещение новых объектов общего образования целесообразно в границах кварталов, где прогнозируемый дефицит мощности превышает 550 мест.

А.В. ДОЛГУШИН, канд. экон. наук (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.)

ООО НПЦ «Развитие города» (129090, г. Москва, пр. Мира, 19, стр. 3)

1. Толстых Е.С. Комплексный показатель комфортности среды проживания // Экономика и предпринимательство. 2018. № 7 (96). С. 515–518.
2. Лёвкин С.И., Киевский Л.В. Градостроительные аспекты отраслевых государственных программ // Промышленное и гражданское строительство. 2012. № 6. С. 26–32.
3. Большеротова Л.В., Большеротов А.Л. Реновация в Москве: проблемы и решения // Жилищное строительство. 2018. № 3. С. 9–14. DOI: https://doi.org/10.31659/0044-4472-2018-4-9-14
4. Николаев С.В. Обновление жилищного фонда страны на базе крупнопанельного домостроения // Жилищное строительство. 2018. № 3. С. 3–7. DOI: https://doi.org/10.31659/0044-4472-2018-3-3-7
5. Гончаров Ю.А., Дубровина Г.Г. Достижение эргономичности в архитектуре за счет применения декора фасадного на основе минеральной ваты // Строительные материалы. 2019. № 3. С. 14–18. DOI: https://doi.org/10.31659/0585-430X-2019-768-3-14-18
6. Могзоев А.М., Кузьмичева К.И. Реновация жилищного фонда города Москвы // Вестник Московского университета им. С.Ю. Витте. Серия 1: Экономика и управление. 2017. № 4 (23). С. 70–74.
7. Топоркова М.К., Смородинова Л.Ю. Реализация программы реновации жилищного фонда в городе Москве // Российское государствоведение. 2018. № 1. С. 69–82.
8. Акопян Г.Л., Касьянов В.Ф., Колобова С.В. Реновация жилой застройки в городе Москве. Интеграция, партнерство и инновации в строительной науке и образовании: Сборник материалов VI Международной научной конференции. 2018. С. 86–92.
9. Кирсанов А.Р. Строительство детских садов и школ: законодательство и практика // Имущественные отношения в Российской Федерации. 2015. № 6 (165). С. 20–24.
10. Кузнецов А.Н., Скобельцина К.Н. К вопросу об обеспечении регионов Российской Федерации образовательной инфраструктурой: анализ статистической информации // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2019. № 3 (66). С. 48–55.
11. Государственная программа г. Москвы «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»)» // Образовательная политика. 2011. № 3 (53). С. 4–10.
12. Аргунов С.В., Коган Ю.В. Оценка потребности в объектах социальной инфраструктуры при разработке и анализе проектов планировки территорий, предусматривающих реновацию жилой застройки. В кн.: Реновация. Крупномасштабный городской проект рассредоточенного строительства. М.: Русская школа, 2018. С. 196. https://dev-city.ru/uploads/s/w/f/v/wfvvbpgtz4tt/file/ho16Rvhi.pdf